Sampleacademicletterof Recommendation Template

ADVERTISEMENT

 
2
  ACADEMIC LETTER OF RECOMMENDATION  
 
 
 
 
Applicant Name​ :   ​
 
  ______________________________________________________ (First Name, Last Name) 
 
To the​   ​ A pplicant​ :  ​
  Please use this version of the form if you are requesting a recommendation from a teacher/tutor, administrator, or ​ s omeone 
 
who can evaluate you from an academic perspective​ .  Please let the recommendation writer know the correct deadline for submission.
To the Academic­Based Reference Writer​ : ​    ​
T he student who has requested your recommendation is applying for admission to the International 
School of Asia, Karuizawa (ISAK), a three­year residential high school program in Japan with English as the primary language of instruction.  We 
appreciate your candor in speaking to this student’s academic abilities, personal qualities and likelihood for success at ISAK.  ​ W hen completed, 
please scan/e­mail this form directly to ​ a dmission@isak.jp​
  with ​ A cademic Recommendation Form – [insert student name]
 in the subject line​ .  If 
you would prefer to submit the letter of recommendation form by postal mail, please contact ​
a dmission@isak.jp​
  for our mailing address. All letters 
of recommendation are considered confidential and are for admissions use only. The content will not be shared with students or parents. 
Submission Deadline:​   ​
  The student should advise the recommendation writer of the deadline that applies to him/her. 
Deadline for students who are Japanese citizens or residents of Japan:  December 6, 2016 
Deadline for all other applicants:  January 31, 2017 
 
 
ACADEMIC QUALITIES 
 
 
 
 
No 
 
One of the 
Opportunity to 
 
Poor 
Fair 
Average 
Good 
Excellent 
Best Ever 
Observe
 
Study Habits 
 
 
 
 
 
 
 
Attention Span 
 
 
 
 
 
 
 
Ability to Work Independently 
 
 
 
 
 
 
 
Ability to Organize and Communicate Ideas 
 
 
 
 
 
 
 
Motivation 
 
 
 
 
 
 
 
Intellectual Aptitude 
 
 
 
 
 
 
 
Intellectual Curiosity 
 
 
 
 
 
 
 
Critical and Abstract Thinking Skills 
 
 
 
 
 
 
 
Follows Directions 
 
 
 
 
 
 
 
Comes to Class Prepared 
 
 
 
 
 
 
 
Completes Homework on Time 
 
 
 
 
 
 
 
Academic Resilience  
 
 
 
 
 
 
 
Speaks up in Class / Contributes 
 
 
 
 
 
 
Ideas 
 
Ability to Work in a Group 
 
 
 
 
 
 
 
Willingness to Take Academic Risks 
 
 
 
 
 
 
 
Please compare this student’s academic achievement to his/her ability.  
_______________________________________________________________________________________________________________________   
 _______________________________________________________________________________________________________________________ 
  _______________________________________________________________________________________________________________________ 
 _______________________________________________________________________________________________________________________ 
  Please describe this student’s mental ability with regards to the subject you teach/tutor.  
_______________________________________________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________________________________________ 
  _______________________________________________________________________________________________________________________ 
 

ADVERTISEMENT

00 votes

Related Articles

Related forms

Related Categories

Parent category: Letters
Go
Page of 2