Inhome Aba Program Intake Packet Page 14

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Behavior Matters, LLC
Teaching Skills for Success
 
(253) 686-6958;
 
Go   b ack   a nd   r ate   t he   T HREE   M OST   e ffective   s trategies.   T hat   i s,   p lace   a   1   b y   t he   m ost   e ffective,   a   2   b y   t he  
next   m ost   e ffective,   a nd   a   3   b y   t he   t hird   m ost   e ffective.   P lease   c ircle   t he   L EAST   e ffective.   P lease   r ate   w hat  
percentage   o f   d iscipline   i s   h andled   b y   e ach   o f   t he   f ollowing:  
Father:_____%     M other:____%     O ther:   _ ____%   ( Please   S pecify:)______________________________
GENERAL   I NFORMATION:  
Please   l ist   t he   f ive   t hings   y ou   w ould   l ike   f or   y our   c hild   t o   d o   m ore   o f   a nd   l ess   o f   i n   o rder   o f   p riority   t o   y ou.  
For   e xample,   i nstead   o f   s aying,   “ I   w ant   m y   c hild   t o   b e   m ore   r esponsible,”   t ranslate   t hat   i nto   a ctual  
behaviors   s uch   a s   d o   h ousehold   c hores,   c are   f or   b rothers   a nd   s ister,   e tc.  
                            L ike   C hild   t o   d o   M ore   O ften                                                                                         L ike   C hild   t o   d o   L ess   O ften  
1.             _ __________________________                                                                             _ ____________________________  
2.             _ __________________________                                                                             _ ____________________________  
3.             _ __________________________                                                                             _ ____________________________  
4.             _ __________________________                                                                             _ ____________________________  
5.             _ __________________________                                                                             _ ____________________________  
INFORMED   C ONSENT   F OR   B EHAVIORAL   S ERVICES
:  
 
I   h ereby   v oluntarily   a pply   f or   a nd   c onsent   t o   s ervices   b y   B ehavior   M atters   L LC.   T his   c onsent   a pplies   t o  
myself,   w ard,   o r   c lient   n amed   b elow.   S ince   I   h ave   t he   r ight   t o   r efuse   s ervices   a t   a ny   t ime,   I   u nderstand   a nd  
agree   t hat   m y   c ontinued   p articipation   i mplies   v oluntary   i nformed   c onsent.   I   u nderstand   a nd   a gree   t hat  
my   d isclosures   a nd   c ommunications   a re   c onsidered   p rivileged   a nd   c onfidential   e xcept   t o   t he   e xtent   t hat   I  
authorize   a   r elease   o f   i nformation,   o r   u nder   c ertain   o ther   c onditions   l isted   b elow:   ( 1)   w here   a buse   o r  
harmful   n eglect   o r   c hildren,   t he   e lderly,   o r   d isabled   o r   i ncompetent   i ndividual   i s   k nown   o r   r easonably  
suspected:   ( 2)   w here   s uch   i nformation   i s   n ecessary   f or   t he   c ompany   t o   p ursue   p ayment   f or   s ervices  
rendered;   ( 3)   w here   a n   i mmediate   t hreat   o f   p hysical   v iolence   a gainst   a   r eadily   i dentifiable   v ictim   i s  
disclosed   t o   t he   t herapist;   ( 4)where   t he   c lient   i s   e xamined   p ursuant   t o   a   c ourt   o rder.   I   h ole   B ehavior  
Matters   L LC   h armless   f or   r eleasing   i nformation   u nder   t he   a bove   c onditions.
____________________________________                                                                           _ ____________________________  
Signature                                                                                                                                                                                                       D ate
____________________________________                                                                         _ _____________________________  
Printed   N ame                                                                                                                                                                                     N ame   o f   C lient  
 
 
 
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